თბილისის 166-ე საჯარო სკოლის ტრენინგცენტრი 21 ნოემბრიდან მასპინძლობს...

მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ცენტრის მიერ ორგანიზებული II დონის ტრენინგები “ისტ გამოყენება სასწავლო პროცესში“ გრძელდება. ამჯერად 166-ე საჯარო სკოლის ტრენინგცენტში თბილისის № 27, 130, 147, 155, 166 საჯარო სკოლების პედაგოგები იმაღლებენ პროფესიულ დონეს.

ტრენინგის მონაწილე პედაგოგები:

27-ე საჯარო სკოლა

• მაია ჯავახიშვილი - ბიოლოგიის მასწავლებელი
• ეკატერინე ხვედელიძე - ქართული ენის მასწავლებელი

130-ე საჯარო სკოლა

• მარინე გურეშიძე - ისტორიის მასწავლებელი
• მაია ღლონტი - ინგლისური ენის მასწავლებელი
• მაია ახალკაცი - დ/კ მასწავლებელი

147-ე საჯარო სკოლა

• მარი იოსელიანი - ფიზიკის მასწავლებელი
• ქეთი ბარათაშვილი - ინგლისურის მასწავლებელი
• ნანა ახობაძე - დ/კ მასწავლებელი
• ეკატერინე მაღედანი - ქართულის მასწავლებელი

155-ე საჯარო სკოლა

• მარინე ქსოვრელაშვილი - მათემატიკის მასწავლებელი
• ინგა ზარანდია - ინგლისური ენის მასწავლებელი
• მანანა გიორგაძე - ქიმიის მასწავლებელი
• ლელა არაბული - ბიოლოგია/ქიმიის მასწავლებელი
• ნინო დეკანოსიძე - დ/კ მასწავლებელი
• ნათელა სვიანაძე - მათემატიკის მასწავლებელი

166-ე საჯარო სკოლა

• მარინე მაზმიშვილი - ფიზიკა/მათემატიკის მასწავლებელი
• ნატო გილაური - დ/კ ბუნების მასწავლებელი
• ირინა კობალაძე - ხელოვნების მასწავლებელი

გრძელდება მასწავლებელთა ისტ ტრენინგები თბილისის 166-ე საჯარო სკოლის ტრენინგცენტრში...

მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ცენტრი აგრძელებს ტრენინგების ციკლს თემაზე "ისტ ტექნოლოგიების გამოყენება სასწავლო პროცესში".

22 ოქტომბრიდან თბილისის 166-ე საჯარო სკოლის ტრენინგცენტრი მასპინძლობს თბილისის 155-ე, 166-ე და 26-ე სკოლის პედაგოგებს სხვადასხვა საგნობრივი კათედრებიდან. ტრენინგები ტარდება წინასწარ გაწერილი გრაფიკის მიხედვით.

ტრენინგის მონაწილე მასწავლებლები:

III ჯგუფი

1. ალანია თინათინ - თბილისის №155 საჯარო სკოლის ისტორიის მასწავლებელი

2. ბროკიშვილი მაია - თბილისის №155 საჯარო სკოლის მუსიკის მასწავლებელი

3. გამცემლიძე ხათუნა - თბილისის №155 საჯარო სკოლის დ/კ მასწავლებელი

4. კაკაბაძე ლიანა - თბილისის №155 საჯარო სკოლის მათემატიკის მასწავლებელი

5. შალამბერიძე ნანა - თბილისის №155 საჯარო სკოლის ქართული ენის მასწავლებელი

6. სულხანიშვილი თინა - თბილისის №155 საჯარო სკოლის ქიმიის მასწავლებელი

7. ჯანჯალია ინგა - თბილისის №155 საჯარო სკოლის ინგლისური ენის მასწავლებელი

8. მდივანი მაგდა - თბილისის №166 საჯარო სკოლის მუსიკის მასწავლებელი

9. შეყლაშვილი თამარ - თბილისის №166 საჯარო სკოლის დ/კ მასწავლებელი

10 როსტომაშვილი ნინო - თბილისის №166 საჯარო სკოლის მუსიკის მასწავლებელი

11. რუხაძე ოლიკო - თბილისის №166 საჯარო სკოლის დ/კ მასწავლებელი

12. ხინგავა მაია - თბილისის №166 საჯარო სკოლის გეოგრაფიის მასწავლებელი

IV ჯგუფი

1. ბარბაქაძე ნინო - თბილისის №26 საჯარო სკოლის ინგლისური ენის მასწავლებელი.

2. თოფურია ნინო - თბილისის №26 საჯარო სკოლის ისტორიის მასწავლებელი.

3. მალიძე ნათია - თბილისის №26 საჯარო სკოლის მათემატიკის მასწავლებელი.

4. სირბილაშვილი ლია - თბილისის №26 საჯარო სკოლის ქიმიის მასწავლებელი.

5. ჯაიანი მედეა - თბილისის №26 საჯარო სკოლის ქართული ენის მასწავლებელი.

6. ყაულაშვილი თეონა - თბილისის №26 საჯარო სკოლის დ/კ მასწავლებელი.

7. ფეიქრიშვილი დალი - თბილისის №26 საჯარო სკოლის ფიზკულტურის მასწავლებელი.

8.გარაყანიძე ელზა - თბილისის №26 საჯარო სკოლის მუსიკის მასწავლებელი

9. ჩიკვაიძე ხათუნა - თბილისის №26 საჯარო სკოლა

მასწავლებელთა ისტ ტრენინგები თბილისის 166-ე საჯარო სკოლაში

მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ცენტრი აგრძელებს ტრენინგებს "ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება სასწავლო პროცესში". ტრენინგები ტარდება თბილისის 166-ე საჯარო სკოლის კომპიუტერულ ლაბორატორიაში. მონაწილეობას ღებულობენ თბილისის 166-ე, 155-ე, 134-ე და 140-ე საჯარო სკოლის მასწავლებლები სხვადასხვა საგნობრივი კათედრებიდან. ტრენინგები ტარდება წინასწარ გაწერილი გრაფიკის მიხედვით.

I ჯგუფი.
1. მაია ბუჯიაშვილი - 166-ე სკოლის მათემატიკის მასწავლებელი
2. თამუნა გოცირიძე - 166-ე სკოლის დაწყებითი კლასების მასწავლებელი
3. მარი კაპანაძე -166-ე სკოლის ბიოლოგიის მასწავლებელი
4. მაია უხურგუნაშვილი - 166-ე სკოლის ისტორია, გეოგრაფიის მასწავლებელი
5. თინათინ მაისურაძე - 166-ე სკოლის მასწავლებელი
6. დოდო ხუციშვილი - 166-ე სკოლის ქართულის მასწავლებელი
7. ვიოლეტა გაგუა - 155-ე სკოლის ისტორიის მასწავლებელი
8. თამარ გოგოლაძე - 155-ე სკოლის ხელოვნების მასწავლებელი
9. ნანა ჯაფარიძე -155-ე სკოლის ინგლისურის მასწავლებელი
10. შორენა ქურდაძე - 155-ე სკოლის ბიოლოგიის მასწავლებელი
11. ნანა ყოჩიაშვილი -155-ე სკოლის დაწყებითის მასწავლებელი
12. მარინე წიკლაური - 155-ე სკოლის მათემატიკის მასწავლებელი

II ჯგუფი.
1. მანანა კაპანაძე - 140-ე სკოლის მათემატიკის მასწავლებელი
2. მარინა მამულაშვილი - 140-ე სკოლის ქიმიის მასწავლებელი
3. ნათია შიუკაშვილი - 140-ე სკოლის ისტორიის მასწავლებელი
4. ნინო უზუნაშვილი - 140-ე სკოლის რუსულის მასწავლებელი
5. მეგი მერაბიშვილი - 140-ე სკოლის დაწყებითის მასწავლებელი
6. ეკა ჟურულიშვილი - 140-ე სკოლის ქართულის მასწავლებელი
7. მანანა აროშიძე - 140-ე სკოლის დაწყებითი კლასების მასწავლებელი
8. მაია კაჭარავა - 140-ე სკოლის მუსიკის მასწავლებელი
9. ნანა დოხნაძე - 134-ე სკოლის ქიმია-ბიოლოგიის მასწავლებელი
10. თამარ კვანტალიანი - 134-ე სკოლის დაწყებითის მასწავლებელი
11. ნანა გურგენიძე - 134-ე სკოლის ისტორიის მასწავლებელი
12. მიხეილ ბურჭულაძე - 134-ე სკოლის გეოგრაფია-ეკონომიკის მასწავლებელი

II დონის ტრენინგები მასწავლებლებისათვის...

მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ცენტრის ინიციატივით წარმატებით ხორციელდება მასწავლებელთა ინფორმაციულ - საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგები.
ტრენინგ კურსის მიზანია საქართველოს სკოლების მასწავლებელთა კვალიფიკაციის ამაღლება ისტ ათვისებისა და გამოყენების კუთხით.
ტრენინგ-კურსის გავლის შემდეგ მასწავლებლებმა უნდა წარმოადგინონ

• გაკვეთილის გეგმები შესაბამისი სასწავლო ციფრული ობიექტებით;
• სასწავლო პროექტი, შესაბამისი სასწავლო ციფრული ობიექტებით.

დავალებების წარმატებით შესრულების შემდეგ მასწავლებელს გადაეცემა სერთიფიკატი. სერთიფიცირების პირობები შემდეგია:

• მინიმუმ 10 ტრენინგ-დღეზე დასწრება;
• მოდულის დასრულების შემდეგ დავალების წარმოდგენა ელექტრონულ ფორმატში;
• კურსის ბოლოს გამოქვეყნებული ელექტრონული პორტფოლიო.

აღნიშნული ტრენინგები საქართველოს სხვადასხვა ქალაქში ტარდება. მათ შორის თელავშიც. 2009 წლის ივნისის თვეში IREX-ის თელავის ოფისმა უმასპინძლა ტრენინგის მონაწილეებს და დაუთმო ინტერნეტ ქსელში ჩართული 9 კომპიუტერი. ტრენინგზე მოწვეული იქნა 24 პედაგოგი, რომლებიც აკმაყოფილებდნენ კომპიუტერთან ურთიერთობის საბაზისო ცოდნასა და უნარ-ჩვევებს. მასწავლებლები ორ 12-12 კაციან ჯგუფში გადანაწილდნენ. ტრენინგების მიმდინარეობისას თითოეულმა მასწავლებელმა შექმნა პერსონალური ელ-პორტფოლიო და პირადი ბლოგები.
პროფესიული სრულყოფის მიზნით “განსასჯელად“ გამოგვაქვს ტრენინგის მონაწილეთა ნამუშევრები. ობიექტურად შეფასებული ყოველი კომენტარი ჩვენთვის ძვირფასია.

გთხოვთ, ითანამშრომლოთ ჩვენთან. იმედი გვაქვს, კოლეგები სხვადასხვა ქალაქებიდან შეგვეხმიანებით!

ტრენინგის მონაწილეთა ფორუმი ლემილზე.

თქვენც შეგიძლიათ თქვენი მოსაზრებები გამოაქვეყნოთ ამ ფორუმზე


I ჯგუფი

• ნინო გელოვანი (თელავის პირველი საჯარო სკოლა - მათემატიკა)
• იზა ჭინჭარაშვილი (თელავის პირველი საჯარო სკოლა - გეოგრაფია, ბიოლოგია)
• მაია ახმეტელი (თელავის პირველი საჯარო სკოლა - დაწყებითი)
• მაია ელიზბარაშვილი (თელავის III საჯარო სკოლა - მათემატიკა)
• მარინე სეხნიაშვილი (თელავის IX საჯარო სკოლა - ქართული ენა და ლიტერატურა)
• გიული ლაფაური (თელავის IX საჯარო სკოლა - გერმანული ენა)
• ნინო პოპიაშვილი (თელავის IX საჯარო სკოლა - ისტორია, სამოქალაქო განათლება)
• მაია ოთარაშვილი (თელავის IX საჯარო სკოლა - სამოქალაქო განათლება)
• თამარ ლომაშვილი (თელავის IX საჯარო სკოლა - გერმანული ენა)
• ნინო ჟონჟოლაძე (თელავის IX საჯარო სკოლა- ფიზიკა)
• ციცო ხაზიური (თელავის IX საჯარო სკოლა - ქართული ენა)
• მანანა ინაშვილი (თელავის IX საჯარო სკოლა-გერმანული ენა)

II ჯგუფი

• ია ჩალათაშვილი (თელავის IXსაჯარო სკოლა - გერმანული ენა)
• მაია ცაცაშვილი (თელავის IX საჯარო სკოლა - მათემატიკა)
• ბელა გრემელაშვილი (თელავის IX საჯარო სკოლა - გეოგრაფია)
• მანანა ჯაყელი (თელავის III საჯარო სკოლა - ისტორია)
• ლია ცხვარიაშვილი (თელავის VII საჯარო სკოლა - მათემატიკა)
• თინათინ პირველი (თელავის VII საჯარო სკოლა - გეოგრაფია)
• ლალი ცერცვაძე (თელავის VII საჯარო სკოლა - რელიგიის ისტორია)
• ხათუნა მარკოზაშვილი (თელავის რაიონის სოფ.ფშაველის საჯარო სკოლა - სახვითი ხელოვნება)
• მამუკა მარკოზაშვილი (თელავის რაიონის სოფ.ფშაველის საჯარო სკოლა - ისტორია, სამოქალაქო განათლება)
• არჩილ ხუტუაშვილი (თელავის რაიონის სოფ.ფშაველის საჯარო სკოლა - რელიგიის ისტორია)

ისტ გამოყენება სასწავლო პროცესში

საქართველოს სკოლებში კომპიუტერისა და ინტერნეტის გაჩენამ სასწავლო პროცესში ისტ ტექნოლოგიების დანერგვა ერთ-ერთ პრიორიტეტულ ამოცანად გადააქცია. ინფო - ტექნოლოგიები სულ უფრო ხელმისაწვდომი ხდება ყველა ასაკის მოსწავლისათვის. ამიტომ სკოლების რეფორმის გზაზე განსაკუთრებულ აქტუალობას იძენს შეკითხვა, როგორ დავეხმაროთ პედაგოგებს სწავლა -სწავლების პროცესში ისტ-ის ეფექტურად გამოყენებაში. მით უმეტეს, რომ ისტ-ის ნაყოფიერად გამოყენება ნებისმიერი საგნობრივ ჯგუფებსა და საფეხურზეა შესაძლებელი.


www.tpdc.ge)